«Siembra en los niños ideas buenas aunque no las entiendan… Los años se encargarán de descifrarlas en su entendimiento y de hacerlas florecer en su corazón»

(María Montessori)

Lo/as alumnos/as del centro CEIP Menéndez Pidal del proyecto ´Aula Intercultural Aprender Juntos´ han trabajado un Taller de Emociones. Mediante varias actividades guiadas por los/as profesores/as, los/as niños/as han elaboraron figuras que representaban las diversas emociones que sentimos los seres humanos: empatía, vergüenza, amor, ternura, confianza, tristeza, ilusión, odio, placer, alegría, optimismo, rabia, optimismo, felicidad y sorpresa…

Con las creatividades crearon posteriormente un “Panel de Emociones” que se colocó en la puerta del aula de forma que todas las personas antes de entrar debían elegir una -o proponer otra que no estuviese reflejada- y realizar un gesto expresando o explicando la misma.

Enseñar a los/as menores a gestionar y reconocer sus emociones es fundamental en los primeros años de su educación porque les permite desarrollar la autoestima y enfrentar la realidad, así como compartirlas con los demás sin sentirse extraños o diferentes. Les impulsa a desarrollar la empatía, el autocontrol y las habilidades sociales. También les ayuda a identificar lo que les pasa a los otros, a controlar los efectos de las emociones negativas e impulsar y cultivar las positivas.

A través de estas actividades los/las niños/as asimilan de forma natural, a través de juegos o actividades las emociones, que les permiten mejorar la comunicación con sus compañeros/as y desarrollar su creatividad.

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