¿Cuál es el color carne? Una mirada a la convivencia
¿Sabías que somos de colores? En la infancia se acoge a la persona tal como es: con sus sonrisas, sus ilusiones, sus miedos, su belleza.
Los ojos de un niño tienden puentes con su mirada y sus abrazos. Un recién nacido no tiene prejuicios ni estereotipos, continuando así durante sus primeros 4 – 5 años, según diferentes estudios. Un niño o una niña, cuando ven a sus compañeros de la etapa de infantil o en el parque no ponen el foco en el color dela piel, continuando así si desde el ámbito educativo y familiar se les ofrece ese espacio donde crecer respetando las diferencias y viéndolas como una riqueza. Así se refleja en las historias de amistad como la de Álex y Yéscar, dos niños escolarizados durante el año 2021 en el CEIP San Carlos (Madrid), siendo durante un curso escolar muy especial, ¿por qué? Descúbrelo a través de este y otros vídeos de la 1ª campaña de sensibilización del proyecto de Fundación Senara “Juntos somos más”: https://fundacionsenara.org/es/recursos-infancia-campana/
El concepto de “color carne” no es inocente: es una construcción adulta que los niños aprenden desde pequeños. En la escuela se les enseñan los colores de las pinturas, pero una persona no es un objeto, y eso se refleja en su diversidad, creatividad y riqueza. Cuando pedimos a alguien que coja la “pintura color carne”, estamos reproduciendo, casi sin darnos cuenta, un estándar que se presenta como natural, pero que en realidad responde a una visión cultural concreta y limitada.
La cultura, en cambio, es lo que verdaderamente nos conecta. Nos da identidad y nos permite compartir historias y valores. Un ejemplo claro lo vemos estos días en España, donde muchas ciudades y pueblos celebran procesiones y actos religiosos que combinan arte, historia y sentimiento comunitario. Son momentos que estrechan lazos sin importar la lengua o el origen. Estas celebraciones muestran cómo la cultura puede unir a las personas, transmitir valores y generar un profundo sentido de pertenencia. Al mismo tiempo, nos invitan a reconocer y valorar la diversidad de costumbres que conviven en nuestro país y en el mundo. Porque, en el fondo, hay algo que nos une por encima de todo: nuestra humanidad compartida. Nuestro ADN, nuestro corazón, no entiende de razas.
El proyecto Juntos somos más, en ejecución desde 2021, se ha consolidado como una iniciativa de referencia en la prevención del racismo y la xenofobia en el ámbito educativo. En su 6º edición (2026) continúa ofreciendo actividades gratuitas dirigidas a personal educativo, profesorado y familias, siendo avalado por los recursos gratuitos (https://fundacionsenara.org/es/recursos/) y su impacto a lo largo de estos años.
Se puede destacar como novedad este año, la posibilidad de beneficiarse de esta trayectoria:
📅 Modalidad: Online | ⏱ Duración: 1 hora | 💶 Gratuito
👤 Ponente: Rosa M.ª González, especialista en diversidad cultural y prevención del racismo en educación
👥 Dirigido a: Profesorado, equipos directivos y personal no docente de España
Durante la sesión se ofrecerá un “kit de herramientas para la convivencia”, presentando estrategias basadas en datos y buenas prácticas que permiten identificar y prevenir el discurso de odio en entornos educativos. Según informes recientes del Observatorio de la Discriminación y el Racismo en Redes Sociales (OBERAXE), los mensajes discriminatorios en plataformas digitales siguen afectando a menores y adolescentes, lo que hace imprescindible la formación de profesorado y personal educativo para actuar de manera proactiva.
📩 ¿Te interesa participar o recibir más información?
Pincha aquí https://lnkd.in/esXQtDEA
Contacta con Rosa Mª González, coordinadora del proyecto:
✉️ rosagonzalez@fundacionsenara.org
Este proyecto se lleva a cabo gracias a la financiación del Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones y el Fondos de Asilo, Migración e Integración (FAMI).
